Versuch macht klug
Schon kleine und klitzekleine „Forscher“ haben den Drang, alles zu untersuchen.
Kinder sind von sich aus neugierig und wissensdurstig. Sie wollen alles um sich herum erfahren und „begreifen“.
Gerade im Kindergartenalter beobachten die Kinder ganz genau und stellen viele Fragen.
Wir möchten die Kinder spielerisch für Naturwissenschaft und Technik begeistern.
Um das schon Erworbene zu vertiefen und Neues kennen zu lernen, wurde der Monat März unser „Experimentiermonat“.
Gruppenübergreifend haben wir alle Kinder daran teilhaben lassen.
In den von uns angebotenen Experimenten durften die Kinder ihrer Neugier und ihrem Forschungsdrang freien Lauf lassen.
Die in den Gruppen angebotenen Experimente wurden von allen Kindern wahrgenommen. Dazu konnten sie in die verschiedenen Gruppen wechseln.
| In der ersten Woche sollte uns das Thema „Wasser“ beschäftigen. | |
| „Feuer“ war das Thema der zweiten Woche sein. | |
| In der dritten Woche stand die „Erde“ im Vordergrund. | |
| In der letzten Woche experimentierten wir mit der „Luft“. |
Einige unserer Ziele:
- Die Kinder sollen ihre Neugier befriedigen können, ohne von Erwachsenen eingeschränkt zu werden.
- Das Interesse der Kinder an Technik und Experimenten zu wecken.
- Durch das aktive Auseinandersetzen mit z. B. Experimenten, sollen die Kinder diese verstehen und erklären können.
- Die Kinder sollen lernen, mit Materialien sachgemäß umzugehen.
- Die Kreativität des einzelnen Kindes soll genutzt und gefördert werden.
- Sie lernen zu beobachten und zu vergleichen.
- Auch der Wortschatz soll bei der Beschreibung der Versuche erweitert werden.
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